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DESPACHO DIRECTOR EJECUTIVO

Julio Leonardo Valeirón Ureña

El doctor Julio Leonardo Valeirón Ureña, director ejecutivo del Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE), es psicólogo, educador e investigador.

Es egresado de diferentes áreas, de universidades del país y el extranjero. Tiene más de 50 años de labor ininterrumpida en la administración pública, y ha participado en la publicación de importantes estudios e investigaciones.

Formación académica Desempeño profesional Investigaciones Publicaciones

Formación académica

  • Doctor en educación, egresado de Nova Southeastern University, Florida, Estados Unidos, en 2004.
  • Maestría en Administración y Planificación de la Educación, de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, de Santo Domingo, y el Instituto Internacional de Planificación Educativa de Francia (IIPE) en 2001.
  • Maestría en Psicología Social y Comunitaria, y licenciatura en Psicología, en la Universidad Autónoma de Santo Domingo, en 1998 y 1975, respectivamente.
  • Postgrado en Metodología de la Investigación en Educación, en la University Of British Columbia, Canadá, en 1987.

Desempeño profesional


En el Ministerio de Educación ha ocupado los siguientes cargos:

  • Director Ejecutivo del Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa, desde 2010.
  • Asesor en evaluación y supervisión educativa del secretario de Estado de Educación, en 2010.
  • Director general de Evaluación y Control de la Calidad de la Educación, desde 2004 hasta 2010.
  • Director Técnico de Pruebas Nacionales, en el período 1998-2004.

En educación superior


Es profesor de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), y del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC). En este último fue director del departamento de Psicología y, actualmente, Profesor Titular y Pleno.

Investigaciones

  • Efectividad Escolar de los Centros de Educación Media en República Dominicana. Secretaría de Estado de Educación y Cultura y Banco Mundial. Serie 4 Investigación Educativa. Investigador principal nacional. 1999-2000.
  • Human Beliefs and Values. A cross-cultural souercebook based on the 1999-2002 values surveys. Editado por Ronald Inglehart, Miguel Basáñez, Jaime Díez-Medrano, Loek Halman and Ruud Luijkx. Caso Dominicano: co-autor junto a la Dra. Josefina Zaiter y el Dr. Marcos Villamán.
  • Primer Estudio internacional comparativo en lenguaje, matemática y factores asociados en tercero y cuarto de la educación básica. (2002) Segundo Informe. Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE). UNESCO-OREAL. Santiago de Chile. Coordinador Nacional.
  • Evaluación de la campaña radial y televisiva "A ti te puede tocar". CONECTA, 2003. Santo Domingo.
  • Estudio de necesidades de especialización y capacitación en personal docente y universitario de República Dominicana. Santo Domingo, 2003.
  • Sistema Integrado de Evaluación. NOVA Southeastern 2004. Tesis Doctoral.
  • Evaluación y Monitoreo de los Aprendizajes. Estudio Longitudinal con estudiantes de 4º del Nivel Educativo en Matemática y Lectura Comprensiva. Dentro del Consorcio de Evaluación e Investigación Educativa. 2003-2007. Conjuntamente con el Dr. Gilbert Valverde (Coordinador del Proyecto), Dra. Sarah González (Responsable por la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra) y Dra. Sara González (Responsable por el Instituto Tecnológico de Santo Domingo).
  • Segundo Estudio Regional Comparativo Explicativo. Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE). UNESCO-OREAL. Santiago de Chile. Coordinador Nacional (1999-2009).
  • Estudio Internacional de Educación Cívica y Ciudadana. Universita degli Studi Roma Tre. Laboratorio di Pedagogía sperimentale. IEA/HACER/NFER. Coordinador Nacional (2006-2009).
  • Situación de la Evaluación y la Investigación Educativa en los Países Centroamericanos y la República Dominicana. Co-autor junto al Dr. Juan Manuel Esquivel. Colección Investigación y Desarrollo Educativo Regional (IDER). San José de Costa Rica 2006.

Publicaciones


En libros y revistas de centros de educación superior, y de otras instituciones del sector educativo, y del área de la psicología, se incluyen parte de sus trabajos.

Revistas


  • Implicaciones psicológicas y éticas de la reproducción asistida. Revista Ciencia y Sociedad. Volumen XXV, Número 1. Enero-marzo, 2000. Pp. 117-120.
  • Educación y Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación: Propuestas y Perspectivas. Anuario Pedagógico 7. Educar Sujetos con Raíces. Memoria – identidad – proyecto. Centro Cultural Poveda. Santo Domingo. 2004. pp 123-138.
  • Evaluación de los aprendizajes. Revista Cuaderno de Pedagogía Universitaria. Año 1 – Número 2. Julio – diciembre 2004. Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra.
  • La educación dominicana ante un gran reto. Revista de Investigación y Evaluación Educativa (revie). Agosto 2014, Vol. 1 No. 1. Santo Domingo, 2018.

Libros


  • Efectividad Escolar de los Centros de Educación Media en República Dominicana. Co-autor por la parte de República Dominicana junto a Luis Jaime Piñeros y Jaap Scheerens. Serie Investigación Educativa. Santo Domingo, República Dominicana 2000.
  • Evaluando valores: En la Educación en República Dominicana: Retos y Perspectivas. Santo Domingo: Nova Southeastern University: Instituto Tecnológico de Santo Domingo, 2002. Pp. 101-102.
  • La Psicología en la República Dominicana (1999). En Psicología en las Américas. Sociedad Interamericana de Psicología (SIP). Alonso, Modesto y Eagly, Alice Editores Asociados, Venezuela.
  • Innovación y Aprendizajes desde la Escuela. Co-Autor. En Reinventar la Escuela. ¿Qué opciones? UNESCO. Santo Domingo, República Dominicana 2003.
  • Situación de la Evaluación y la Investigación Educativa en los Países Centroamericanos y la República Dominicana. Co-autor junto al Dr. Juan Manuel Esquivel. Colección Investigación y Desarrollo Educativo Regional (IDER). San José de Costa Rica 2006.
  • Modelo de Gestión de la SEE: una Propuesta Centrada en la Mejora de la Calidad de la Escuela. En El Centro Educativo como Comunidad de Aprendizaje: Hacia la Calidad de la Educación. Seminario Sub-Regional UNESCO. Secretaría de Estado de Educación y UNESCO, Santo Domingo 2008.
  • Evaluación de la gestión institucional y pedagógica: elementos para la reflexión (co-autor), en Evaluación Educativa: cuatro enfoques. Coordinadora Educativa y Cultural Centroamericana (CECC), San José de Costa Rica, 2008.
  • Formación docente: un reto para la transformación de los esquemas mentales o representacionales. En La Educación dominicana al 2021: reflexiones, planteamientos y experiencias. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI). Santo Domingo.

Documentos institucionales


  • La Ética en el Currículo dominicano. Secretaría de Estado de Educación y Cultura. Co-autor. Santo Domingo, 1997.
  • Modelo de Gestión de la Calidad para los Centros Educativos. Secretaría de Estado de Educación. Santo Domingo, 2006.
  • El camino de las reformas: continuidades y discontinuidades. Retos para la transformación de la educación dominicana. Conferencia pronunciada en el marco del Seminario Internacional sobre Reformas Educativas y Nuevas Modalidades de Cooperación Internacional. SEE/OEI/Delegación UE/ONFED. Santo Domingo julio 2008.
  • Los Sujetos, sus Relaciones y las Oportunidades Para Aprender. Santo Domingo. 2008.

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